Los objetivos del proyecto son: realizar un estudio comparado de la formacion recibida por los profesores espanoles, franceses, italianos y griegos de Educacion Primaria en metodologia para la didactica de L2 y en competencias multiculturales y plurilingues; determinar su percepcion y actitud ante la diversidad del alumnado y contrastarlas con el estado de la cuestion; alcanzar conclusiones sobre el contexto en esa etapa educativa que permitan elaborar propuestas metodologicas adecuadas a sus necesidades. El metodo empleado es cuantitativo, comparatista y de revision teorica y epistemologica. El instrumento utilizado es una escala Likert, con una gradacion desde 'Muy en desacuerdo' hasta 'Muy de acuerdo' correspondiendoles los numeros del 1 al 4 respectivamente. Los resultados evidencian la necesidad de revisar la formacion inicial y continua del profesorado en cuanto a multiculturalidad y plurilinguismo en los cuatro paises participantes en el proyecto.

La Optica Geometrica esta relacionada con la historia de las lentes, el descubrimiento de las leyes de la reflexion y de la refraccion, mas aun, es una herramienta elemental para la fisica optica. En este libro se presenta una tecnica sencilla para determinar los indices de refraccion en liquidos, con una precision de alrededor de un 1%. Se diseno un refractometro realizado a bajo costo para demostrar los principios de la refraccion y para determinar el indice de refraccion de muestras conocidas y desconocidas. En particular se presentan los resultados encontrados para: alcohol etilico, agua, acetona, metanol, glicerina y aceite. Ademas se obtuvo el resultado de usar esta misma tecnica experimental para determinar el indice de refraccion en solidos. Por la forma de exposicion, este libro se puede utilizar como texto en un curso de optica experimental, al mismo tiempo que es una herramienta para entender los principios basicos de las leyes de refraccion."